¡RECTA FINAL DE #GamificaMOOC!

Ya estamos en la recta final de este curso tan genial como el mismo Genial.ly

He de decir que hay muchas cosas que he aprendido conforme he ido trabajando con los retos, pero el que más tiempo me llevó fue el reto 3, plasmar una narrativa. En mi caso decidí hacer un trailer de la misma porque me parecía una idea llamativa y el resultado en un principio no me terminaba de convencer porque sentía que algo le faltaba a la narrativa, pero supongo que gamificar, como todo, requiere de práctica y más práctica y esta primera toma de contacto ha sido muy positiva tanto a nivel profesional como personal. Y es que gracias al curso de #GamificaMooc he desarrollado más esa creatividad que todos tenemos por dentro aunque a veces no lo creamos, me he creado un twitter educativo @SaYess_Edu, he creado este blog, mi propio avatar que antes no tenía, he usado un montón de aplicaciones digitales que antes desconocía, leído cosas muy interesantes sobre la motivación en relación con la gamificación, y muchas otras cosas. Gamificar es maravilloso no sólo para los alumnos por todas los beneficios que les aporta, sino también para los mismos docentes ya ayuda a desarrollar la creatividad en uno mismo, así como los alumnos la desarrollan cuando tienen que averiguar como salir de las misiones o break-outs educativos.

En lo que se refiere a mi proyecto, estaría enfocado para la clase de inglés en 3ºESO del colegio Santa María de los Apóstoles. Está pensado para que se desarrolle en un trimestre, donde cada misión estaría enfocada a trabajar distintas destrezas, de modo que, cuando el alumno llegue al final de la misión tendría que realizar una tarea relacionada con la misma. Una vez terminada, se le entregará la insignia, las cuales están clasificadas en 3 diferentes modalidades, bronce, plata y oro, que se le entregarán en base a como haya realizado la tarea final para que lo añadan a su pasaporte. Para las misiones utilizaré principalmente genial.ly, RPG Maker, entre otras.

Como conclusión decir que ha sido una experiencia muy buena porque me he dado cuenta que la gamificación en el aula además de desarrollar la creatividad de los alumnos, impulsa al alumno a estar más involucrado y motivado por la materia, sea cual sea, simplemente por el mero hecho de proponer retos enlazados a una historia donde obtienen sus recompensas, ya es atractivo y motivador.

¡Hasta pronto y gracias por este estupendo curso!